El material didáctico ha sido más que el que inicialmente incluí en el mapa. En efecto, se han utilizado las presentaciones, los capítulos y las herramientas de software para realizar los mapas. Sin embargo, falta incluir ahí el pensamiento colectivo por la particpación en foros y la socialización de los conceptos una vez han sido integrados y reconstruidos por cada uno de nosotros (por ejemplo en el formato de glosario).
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